Tutti avrete sentito cosa è successo in Italia ieri: alle 17.43 Silvio Berlusconi è stato dichiarato "decaduto" dall'incarico di senatore, e quindi espulso dal parlamento italiano. La cosa ha del sensazionale: Silvio Berlusconi è al potere (con fasi alterne) dal 1993...e cioè esattamente da vent'anni. Vent'anni che nel bene o nel male, su questo ognuno la pensa come vuole, lasceranno il segno sulla storia dell'Italia.
Tutti sappiamo che faccia ha. Tutti sappiamo dei bunga bunga, del sesso con le minorenni, degli scandali politici e degli "scivoloni" diplomatici. Ma chi è davvero Berlusconi, da dove viene, come è diventato così potente e soprattutto come ha fatto ad essere l'uomo più esaltato, amato, odiato e deriso degli ultimi vent'anni...forse su questo ci manca qualche pezzo del puzzle. Oggi vi proponiamo un documentario sul Cavaliere (chi di voi sa perché si chiama così?) prodotto da una rete francese e un gioco: ognuno di voi può provare a scrivere una parola che associa a Berlusconi e a spiegarla brevemente, e vediamo se unendo tutte le nostre conoscenze riusciamo a tracciare la storia e la complessa figura di un personaggio così controverso.
Il Parlamento Europeo ha approvato un programma di ricerca scientifica di grande interesse: si chiama Horizon 2020 e il suo scopo è quello di evitare la sperimentazione animale, sostiuendo gli animali da laboratorio come ratti e criceti con riproduzioni robotiche e di microingegneria. Il programma prevede ben 70 miliardi di euro di finanziamento per gli enti e gli istituti scientifici, sia pubblici che privati, che fanno ricerca in maniera innovativa, eliminando, cioè, la sperimentazione sugli animali. A quanto pare Negli Stati Uniti questo processo è già cominciato da tempo e i risultati sono finora positivi, poiché, oltre a non usare degli esseri viventi come cavie, si è potuto notare un progressivo aumento dei tempi di sperimentazione, cosa che rende molto più veloce la ricerca.
Sapete che le tecnologie sperimentate sugli animali nel 90% dei casi risultano fallimentari quando vengono testate sugli esseri umani?
Insomma potrebbe essere davvero un bel passo avanti per una società in cui gli animali hanno una dignità e una considerazione sempre maggiori.
Voi cosa ne pensate? Credete che la sperimentazione sugli animali sia un sacrificio accettabile? Siete contenti, come cittadini UE, che le tasse che pagate contribuiscano ad alimentare progetti come Horizon 2020?
È arrivato l'inverno e, ahimé, il freddo. E che freddo!
È il tempo delle sciarpe, dei maglioni di lana, delle caldarroste e di una buona cioccolata calda!
In tema con le temperature vi proponiamo la bella voce di Nada, una cantante italiana molto famosa negli anni '70. Esordì a Sanremo nel 1969 a soli quindici anni ed ebbe un grandissimo successo proprio con la canzone Ma che freddo fa.
E a voi che cosa piace fare quando fuori fa freddo?
Aspettiamo i vostri suggerimenti!
Nel frattempo... brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!
E ancora di cinema parliamo questa settimana! Sì, perché la decima edizione del Festival del Cinema Europeo di Siviglia si è appena conclusa, e tra i numerosi premiati ci sono ben due artisti italiani: Gianfranco Rosi si è portato a casa nientepopodimenoche (!!!) il Giraldillo de Plata per il film-documentario Sacro GRA, mentre il premio al migliore attore è andato a Toni Servillo, protagonista del film La Grande Bellezza.
Insomma abbiamo di che essere soddisfatti!
Siete riusciti a vederli? Vi sono piaciuti? Potremmo commentarli insieme...proprio qui, su questo blog!
E se non siete riusciti a vederli ecco qui un piccolo assaggio e qualche informazione.
Sacro GRA è un film-documentario sul Grande Raccordo Anulare, un'enorme insieme di strade che circonda Roma. Chi non è di Roma deve fare molta attenzione a non prendere l'uscita sbagliata, perché rischia davvero di non riuscire più a ritrovare la strada. è un intricatissimo, rumorosissimo e inquinatissimo anello di strade che ogni giorno viene percorso da circa 160.000 veicoli, tra automobili, camion, ambulanze, moto e furgoncini. Ma il GRA non è solo una rete di strade: in quell'affollato microcosmo vivono all'incirca 3 milioni di persone. E sono proprio queste persone i protagonisti del film di Rosi: tra di loro ci sono un paramedico, un pescatore di anguille, un travestito che ama cantare, un botanico che tenta di salvare le palme, un finto nobile, gli abitanti di un casermone popolare. In tutta la loro umanità, a volte ridicola, a volte esilarante, a volte dolorosa e lirica.
Anche La Grande Bellezza si svolge nella capitale italiana, ma in ambienti di tutt'altro genere: dalle perfierie degradate al degrado dell'anima di una Roma benestante, una Roma ricca e mondana, che si cerca e si perde giorno dopo giorno, festa dopo festa, in un turbinio tanto scintillante quanto vuoto e squallido.
L'attore napoletano Toni Servillo, molto conosciuto e apprezzato in Italia e all'estero per le sue interpretazioni sia cinematografiche che teatrali, interpreta Jep Gambardella, un giornalista e critico teatrale che cerca di riavvicinarsi a una bellezza pura, ingenua e autentica attraverso il palcoscenico dei salotti borghesi, dell'ipocrisia, dei sogni infranti e delle maschere sociali.
Allora, siete abbastanza curiosi? Forza forza, commentate!
Eccoci di nuovo qui, per un nuovo anno! E per cominciare, niente di meglio che ricevere un bell'invito dal Centro Cultural Italiano di Siviglia per la proiezione di Salvo, il film di Fabio Grassadonia e Antonio Piazza, vincitore del Premio Rivelazione al Festival di Cannes. Gli alunni di italiano della EOI e ovviamente anche professori e lettrici sono tutti invitati a partecipare alla proiezione del film, che si terrà al Cinema Alameda mercoledì 13 novembre alle 11.00. Chi fosse interessato a venire può mettersi in contatto con il prorpio professore o la propria professoressa, ma deve farlo in fretta! Entro lunedì infatti dobbiamo confermare il numero dei partecipanti. Per chi poi volesse e/o potesse, lo stesso giorno, nella sala de Prensa dell'Università Pablo de Olavide (Edificio Rectorado, 1º piano), Fabio Grassadonia terrà una conferenza...ovviamente tutta in italiano! Quale migliore occasione per praticare un po' la lingua?
Qualche notizia su Salvo: è il film d'esordio, cioè il primo, dei due registi Grassadonia e Piazza ed è la storia dell'incontro tra un killer della mafia e una giovane ragazza cieca. Ha già ricevuto molte critiche positive e vinto alcuni premi.
Insomma sembra interessante! Speriamo che molti di voi decidano di accompagnarci, anche perché è un bel modo di conoscersi e passare un po' di tempo insieme.
vi scrivo perché mi sembra di ricordare che nella trascrizione dell'orario appesa in classe ci sia un errore, in tal caso confermo quanto deciso a voce in classe.
Per la prossima settimana sarà possibile posticipare il laboratorio
così che l'ultimo taller per voi sarà martedì 14nell'unico orario possibile e logico ovvero prima della lezione: 1745 - 1845.
Andrete poi direttamente a lezione con l'orario di sempre: la prima ora con Rafa e l'ultima con me.
Per chi viene al laboratorio di conversazione:
parleremo di alcuni degli argomenti più gettonati all'esame --> le nuove tecnologie, la televisione e la pubblicità.
Chi volesse prepararsi qualcosa potrà farlo così come portare materiale da visionare insieme.
Una volta il semaforo che sta a Milano in piazza del Duomo fece una stranezza.
Tutte le sue luci, ad un tratto, si tinsero di blu, e la gente non sapeva più
come regolarsi.
- Attraversiamo o non attraversiamo? Stiamo o non stiamo?
Da tutti i suoi occhi, in tutte le direzioni, il semaforo diffondeva l’insolito
segnale blu, di un blu che così blu il cielo di Milano non era stato mai.
In attesa di capirci qualcosa gli automobilisti strepitavano e strombettavano,
i motociclisti facevano ruggire lo scappamento e i pedoni più grassi gridavano:
- Lei non sa chi sono io!
Gli spiritosi lanciavano frizzi: – Il verde se lo sarà mangiato il
commendatore, per farci una villetta in campagna.
- Il rosso lo hanno adoperato per tingere i pesci ai Giardini.
- Col giallo sapete che ci fanno? Allungano l’olio d’oliva.
Finalmente arrivò un vigile e si mise lui in mezzo all’incrocio a districare il
traffico. Un altro vigile cercò la cassetta dei comandi per riparare il guasto,
e tolse la corrente.
Prima di spegnersi il semaforo blu fece in tempo a pensare:
«Poveretti! Io avevo dato il segnale di “via libera” per il cielo. Se mi
avessero capito, ora tutti saprebbero volare. Ma forse gli è mancato il
coraggio».
Ecco un modello di possibile dialogo per l'esame orale. Questo riassume le principali regole grammaticali date e si basa sulla tematica dell'unità in corso.
Vi consiglio di strutturarlo in tre parti:
Descrizione della casa attuale: i pro e i contro (Vi saranno utili: il vocabolario sulla casa, i comparativi/superlativi, l'ubicazione nello spazio)
Descrizione della casa che avete visto: cosa vi è piaciuto (Oltre a quanto sopra, ripasserete il passato prossimo che tanto vi angoscia! Attenti agli ausiliari ricordando principalmente la distinzione tra verbi usati transitivamente e verbi usati intrantivamente: "mi sono vista a mio agio in quella casa" vrs "ho visto una casa bellissima")
Il consiglio: cosa fareste al posto dell'amico? (Ricordatevi le ultime 3 grandi famiglie di consigli viste: imperativo; cercare di/tentare di/provare a ; a mio parere/ dal mio punto di vista/ secondo me/se fossi in te/ al posto tuo + condizionale)
Vi do anche un esempio di come poterlo svolgere, questa è la lunghezza di un dialogo per il vostro livello. Fate attenzione alle frasi che non sono troppo lunghe e al tipo di discorsi: non cercate di dire cose che non sapete dire. Usate le formule imparate con gli strumenti che avete, questo è ciò che vi si richiede.
Un po' perché ne abbiamo parlato al laboratorio, un po' perché dovete fare esercizio con i verbi pronominali, un po' perché anche io ho bisogno di risposte, ecco qui due video che offrono spunti di riflessione...
Per venire incontro a varie esigenze, le date della programmazione delle lezioni del V anno, da qui all'inizio dell'appello di giugno, sono state modificate in accordo con la maggioranza degli studenti.
DATA LA NECESSITÀ DI PREPARARE LE PROVE, LE DATE NON SONO PIÙ MODIFICABILI. Chi fosse assente non sarà comunque pregiudicato in nessun modo poiché si tratta SOLO DI PROVE in preparazione all'esame di giugno per le quali non è previsto alcun voto né giudizio. Le prove saranno inoltre SU RICHIESTA (AVVISARE CON UNA SETTIMANA DI ANTICIPO) O PUBBLICATE SUL BLOG, O CONSEGNATE AGLI ALUNNI PER ESSERE SVOLTE A CASA AUTONOMAMENTE (O ANCHE NELL'ORA DI TALLER).
LE LEZIONI CONTINUANO AD ESSERE DIVISE NEI TRE BLOCCHI :
LEZIONE ORALE (visione di video, lettura di articoli, uso di materiale e supporti di vario tipo per scaturire dibattiti, discussioni, formulare opinioni, fare esercizio di monologo-dialogo, mettere in pratica i contenuti grammaticali e tematici in programma):
23 aprile
25 aprile
28 maggio
PROVA DI ASCOLTO E CORREZIONE DELLA PROVA (audio ed esercizi inerenti sul modello di quelli usati all'esame. Ad ogni lezione successiva sarà corretto l'esame e verranno chiariti i dubbi in merito ):
30 aprile (correzione 2 maggio)
14 maggio (corezione 16 maggio)
PROVA DI COMPRENSIONE SCRITTA E CORREZIONE DELLA PROVA (esercizi di comprensione scritta di due articoli selezionati tra quelli delle prove di certificazione ufficiale degli anni precedenti. Ad ogni lezione successiva sarà corretto l'esame e verranno chiariti i dubbi in merito ):
Ricordo agli alunni del I C che martedì 16 aprile svolgeremo una prova orale...riguardatevi la situazione del Ristorante Il Sole a pagina 70 del manuale e ripassate un po' di vocabolario e funzioni comunicative inerenti.
Per gli alunni del secondo anno:
ecco il gioco di ruolo Dal Dottore, chi non lo avesse fatto me lo può consegnare scritto lunedì o martedì.
Per il terzo anno:
avete già on line tutto il materiale sulla tematica del lavoro, qualcuno ha avuto problemi con le lettere di presentazione, le ripubblico.
Per il quarto.
Il gioco di ruolo l'avevamo già messo online. Abbiamo verificato le vostre tare mentali con l'esercizio sulla grafologia (Dimmi che scarabocchio fai, ti dirò chi sei) e visto un breve video che ripropongo per il IV A che se l'è perso:
Inoltre vi lascio già il materiale che useremo dopo la feria ... immaginando che il lunedì della sbornia del giorno dopo (come ci complichiamo la vita noi italiani quando basterebbe dire el lunes de resaca) nessuno si metta a guardare il blog.
Per il quinto.
Allora, l'ascolto è andato bene, chi no l'ha fatto lo può recuperare nell'ora di laboratorio (martedì dalle 1615 alle 1715). Martedì prossimo ci sarebbe da fare una comprensione del testo, vediamo quanti sarete altrimenti si farà al rientro da questo ponte/acquedotto.
Per chi ama le canzoni ecco un buon blog dove trovarne tante tante ma tante tradotte in italiano, anche se non siamo soliti tradurre forse ci faremo un'attività in classe che potrà essere utile per estrapolare espressioni e vocabolario colloquiale.
Su richiesta di molti di voi che stanno preparando cv e lettere di presentazione per concorrere all'Erasmus, ad altre borse di studio, bandi e concorsi in Italia o che semplicemente cercano un lavoro estivo nel Bel Paese, oltre a farvi un grande in bocca al lupo e ad appoggiarvi nella scelta, cercherò di darvi una mano.
Rientrando la tematica lavorativa nel programma del terzo anno, con loro saranno svolte attività finalizzate alla preparazione di cv e lettere di presentazione/motivazionali in classe.
Per tutti gli altri ecco un po' di materiale.
Iniziamo con due siti utili.
Utili perché trovate qui esempi di cv, di lettere di motivazione, consigli e idee per chi realmente sta cercando lavoro in Italia, ma utili anche per chi vuol solo familiarizzare con un po' di vocabolario, espressioni, frasi fatte e formule inerenti al campo del lavoro.
Sono due dei tanti che trovate su internet perché mi sembrano i più semplici, ma funzionali e con grande varietà di materiale scaricabile.
PER QUANTO RIGUARDA I MODELLI DI CV, vi sarete resi conto che esistono un numero incredibile di tipologie diverse da poter usare. Dal modello tipo standart (per esempio l'Europass) ai più personalizzati.
Basta fare una cosa semplice, come cercare su google "immagini di cv", per rendersi conto che è questione di gusto personale e funzionalità rispetto al profilo ricercato.
Io personalmente consiglio di usare i modelli prestabiliti solo se richiesti dall'azienda o dall'istituzione per cui si fa domanda, altrimenti preparatevi il vostro e modificatelo ad hoc per ogni candidatura che mandiate seguendo le regole generali di sinteticità, chiarezza e un po' d'ingegno.
Insomma: pochi fronzoli e mettete in evidenza ciò che realmente interessa a chi dovrebbe assumervi.
Essere un buon prodotto non basta, bisogna pubblicizzarsi bene!
Vi carico il modello dell'europass perché possiate comprenderne vantaggi e svantaggi. Essendo molto ampio a voi serve soprattutto per estrapolare vocabolario ed espressioni riutilizzabili e combinabili per un vostro cv personalizzato.
PER LA LETTERA DI PRESENTAZIONE STESSO DISCORSO:
su internet trovate una marea (letteralmente) di strumenti che possono servirvi o sommergervi. Su entrambi i siti che vi ho mandato avete dei buoni esempi scaricabili. Ve ne aggiungo un paio per evitarvi la fatica ed allego qualche consiglio pratico per la stesura.
È TUTTO!
Solo mi resta da dire che rimango come sempre a piena disposizione non solo per informazioni, ma anche per correggere le vostre traduzioni e che ovviamente...
Perché parliamo di musica in classe?
Perché venerdì 29 marzo è morto uno dei più geniali cantautori italiani: Enzo Jannacci.
Prove d'esame, manuali e libri di testo a parte, questa settimana e la prossima ci dedichiamo anche a lui cercando di conoscere un po' il mondo del cantautorato italiano.
Eccolo con Dario Rossi
Qui con Giorgio Gaber, Dario Fo, Adriano Celentano e se fosse poco Antonio Albanese...eh beh!
In un'intervista, l'ultima concessa ufficialmente prima di morire
E vi ci metto anche un telegiornale, perché facciate esercizio e perché sappiate "l'effetto che fa"
Ne faremo una ogni 15 giorni (questo mese ne farete altre 2 rispettivamente il 16 e il 30 aprile) alternandola con una prova di ascolto (che saranno indicativamente giovedì 13 e giovedì 27). Il resto delle lezioni saranno concentrate sulla parte orale, ma non sarà una continua verifica di monologhi e dialoghi come nel primo semestre. A tal proposito v'invito a proporre tematiche ed anche a portare materiale sul quale lavorare, sarò ben contenta di considerare le vostre proposte.
La prova inizia tra meno di 30 minuti inutile dire che la pubblico adesso solo per chi non verrà a lezione :-)
Perché ognuno di noi ha il suo libro, il suo pc, il suo cellulare, il suo o la sua compagno/a, il suo professore, la sua lingua, ...a tutti quelli che hanno bisogno d'istruzioni per l'uso e soprattutto a chi le fornisce.
Non la Befana, ma nel nostro caso la pioggia che è arrivata anche a Siviglia, ci dobbiamo rassegnare: oggi s'inizia di nuovo!
Non disperiamo e speriamo che i post più spensierati del blog ci alleggeriscano la pillola. Ogni tanto però qualcosa di più serio andrà caricato.
Ecco allora il primo post accademico: le attività del I anno che saranno svolte questa settimana. Continuiamo con la tematica del cibo di cui per adesso abbiamo fatto solo un po' di vocabolario. Queste attività in particolare si chiamano "Fare la spesa": cosa mangiate? perché? come si descrivono le scelte e le abitudini culinarie?
Ci butti un occhio chi verrà a lezione, se lo stampi chi non viene....e magari anche quelli degli altri corsi se lo voglion guardare che un ripassino non fa mai male e qualcosina per la via si scorda sempre.
Che tempo pazzerello. Tutta la Settimana Santa è stato ballerino, anche oggi qui ci si aspettava la pioggia e invece si torna a lavoro con il sole...meglio così, ma in Italia che oggi è giorno di gite ai monti, al mare o in campagna, sembra che non siano stati altrettanto fortunati.
Ecco un meteo, utile soprattutto per quelli del terzo anno che hanno imparato a descrivere il tempo:
...Direttamente dalla Toscana un eccellente esempio di uovo pasquale
Ho un'amica (Sara Ippolito) che non è un'amante del cioccolato, non è una pasticcera, è un'artista e questa è una delle sue creazioni da mangiarsi lo schermo.
Grazie Saretta!
BUONA PASQUA A TUTTI!
Mentre voi oggi smaltite i bagordi e vi preparate al rientro a lavoro, in Italia s'inizia a festeggiare.
La domenica è in famiglia e domani, il lunedì dopo Pasqua, che noi chiamiamo Pasquetta, è il giorno delle scampagnate
Sia per chi è religioso, sia per chi non lo è, la tradizione più diffusa è sicuramente quella delle uova di Pasqua. I bambini italiani (grandi e piccini) oggi scartano uova di cioccolato di tutte le dimensioni e colori, sperando di trovarci dentro una bella sorpresa.
I resti delle uova di cioccolato accompagnano pranzi, cene e merende anche dopo la Pasqua mentre, nelle case più tradizionali, la colazione di questa mattina s'inizia con un uovo vero benedetto e che molto spesso è stato attentamente decorato prima di essere portato in chiesa per la benedizione.
Vi mando un paio di link dove potrete farvi un'idea del tipico pranzo pasquale italiano.
Ci sono molte ricette che possono esservi utili, sia per appagare il palato, sia per fare un po' di esercizio con vocabolario, verbi ed espressioni.
